陈立侨

　　主要学习经历

　　1981.09-1985.07 华中农业大学水产系 大学本科

　　1985.09-1990.06 中科院水生生物研究所 硕士,博士生

　　1990.08-1992.12 华东师范大学生物学博士后流动站 博士后

　　工作进修经历

　　1990.08-1992.12 华东师范大学生物学博士后流动站 博士后,副教授 （1992.10）

　　1993.01-至今 华东师范大学生物系 教授(1994.08-)；博士生导师(1995.12-)；终身教授(2004.01-)

　　1998.11-1999.12 Toronto University, Canada, Visiting professor

　　1999.5-7;2001.4-6 University of Hawaii, Pacific Biomedical Research Center, Visiting professor

　　2002.01-2002.03 Flinders University, Australia, Visiting professor

　　2002.06-2003.06 Auburn University, USA, Visiting professor

　　研究兴趣

　　（1）水生动物营养学

　　（2）水生动物应用遗传与育种学

　　（3）动物系统学与进化生物学

　　求新创造，成果丰硕

　　在科研工作上，思路敏捷，善于接受新生事物，具有开拓精神。怀着对工作的责任心和对事业的追求，常常早出晚归，忘我工作，紧紧跟踪学科发展前沿。经过多年的不懈努力，在水生动物营养学等方面的研究，得到了国内外同行的关注和普遍认可。作为负责人已先后承担了37项课题，其中包括国家自然科学重点基金1项（子课负责人）、海外青年学者合作项目（杰出青年B类）1项（主持）和面上基金3项、国家863计划项目（子课题负责人）、教育部重大培育项目1项、上海市科委重点项目2项及上海市和教育部等多项人才基金。在国际著名SCI学术刊物《Comparative Biochemistry and Physiology》、《Developmental & Comparative Immunology》、《Animal Genetics》、《Aquaculture》、《Aquatic Sciences》、《Fish and fisheries》，以及国内的《动物学报》、《海洋学报》、《海洋与湖沼》、《水产学报》等核心刊物上发表论文121篇，著作3部。取得的主要科研成果有：（1）率先较系统地开展“中华绒螯蟹的营养学研究及其环保型全价饲料的研制”。项目历时14年，研究成果填补了国内外在蟹类必需成分营养、亲体营养和营养免疫研究等方面的空白，解决了蟹类营养学研究中的多个重要理论问题。申请了3项国家发明专利，总体技术达到国际领先水平。与此同时，成功地开发出了系列环保型全价饲料，分别在江苏、浙江、上海、广东、福建和湖北等地进行应用推广，取得了十分显著的经济和社会效益，为促进我国河蟹产业的发展作出了贡献。（2）在参与课题“鲟鱼人工驯养与繁育关键技术研究”中，有针对性地开展了鲟鱼类营养生理学和摄食行为学的研究，结合鲟鱼苗种培育和商品鱼生产实践中存在的问题，对鲟鱼类早期发育阶段的营养需求与摄食行为、幼鱼饥饿及补偿生长、不同脂肪源和蛋白源对幼鱼生长的影响、商品鱼最适营养素需求量等进行了研究，研制出鲟鱼的标准化、系列化的人工饲料。该课题获得2004年度上海市科技进步一等奖。（3）在中华绒螯蟹多倍体人工诱导的研究中，应用细胞工程技术成功地培育出多倍体河蟹幼体，成果在国内外均为首次报道，是蟹类多倍体研究的一个突破性进展。（4）池塘饲养鱼类优化结构及其增产原理的研究中，取得了若干创新进展，成果达到国内领先水平。（5）首次系统地研究了疏浚泥浆排放对渔业生产的影响及其对策，成果对协调工程与环境，工农业生产的关系提供了科学依据。此外，还荣获了第三届中国“国氏”奖、江西省科技进步三等奖等。先后应邀赴加拿大Toronto University、美国Auburn University、Hawaii University和澳大利亚Flinders University等从事合作研究。1998年享受国务院特殊津贴。任国家自然科学基金委第七、八届学科组评审委员、中国水产学会理事、上海市科协高级会员、国际水生生物资源管理中心科学家网络成员等十余个学术团体的兼职。

　　教学求实，人才辈出

　　自1992年留校工作以来，一直工作在教学、科研第一线，从事本科生、硕士生和博士生的培养工作。在业务上潜心钻研，积极探索，努力探索教学新路。先后为本科生、研究生讲授“动物生物学”、“水生动物营养学（双语）”“水生动物种质遗传学”和“动物学研究的理论与方法”等专业基础课程。力争从教学内容，教学方式到教学展示等多个方面，使课程的讲授生动形象、引人入胜，形成“以趣导课、以疑启思”的教学特色。教学效果多年连续被评为“优秀”，位列学院教师前5名。

　　在课程建设方面，参与主持国家“九五”重点教材《水产动物营养与饲料学》、《简明中国水产百科全书》（部分）的编写。利用与美国、加拿大等国家良好的合作关系和多年的科研积累，申请建设双语课程“水生动物营养学”已顺利立项。

　　研究生培养方面，作为一名年轻的导师，力争让研究生做到“先学思想，后学技术”，并从德智体全面关心他们的成长。共指导研究生46名，博士后2名，已分别有11位获博士学位、11名获硕士学位，2005年又有4位博士生和3名硕士生顺利通过答辩。指导的研究生分别获得了华东师范大学“校优秀博士生培养基金”、“校优秀研究生科研基金”。二位博士省的论文先后荣获“19届（2004年）国际动物学大会优秀论文奖”、2004年上海市水产学会优秀论文一、二等奖和2004年中国水产学会第五届青年学术年会优秀论文二等奖。由本实验室培养的学生一个个学有所成，分别在国际上著名刊物如《Comparative Biochemistry and Physiology》、《American Fisheries SocietySymposium》、《Journal of World Aquaculture Society》等发表多篇高水平的论文，毕业后有的已经担任系主任、院长等领导职位，并逐渐成长为业务骨干和学科带头人。

　　团结合作，共同提高

　　热爱教师岗位，安心本职工作。尊敬师长，团结同志，为人师表。学科建设方面，和同事们经过共同努力，学科组青年教师在良性竞争中紧密地团结在一起，做到“高度分化”又“高度综合”。已初步形成了一个团结合作、富有朝气的年轻集体。近年来，已集体承担了十余项国家和省部级科研项目，以项目和学科建设凝聚并带动了青年教师的成长。

　　在承担繁重的科研工作和教学任务的同时，但却时刻没有放松对学生在做人方面的教育。作为教师，深知教师在人才培养中的重要作用，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。在上好课的同时，每年指导1－2位本科生进行“课余科研实践”，并于2004年被聘为华东师范大学大学生“人生发展导航”导师。在课余时间直接指导学生参与科研实践和科技创新活动，通过活动中的言传身教来教育和影响学生。以自己治学严谨、讲课认真、工作勤奋、待人诚恳感染和影响着学生和同事。力争做到既是学生学习上的良师，也是生活上的益友。积极参与并力争做好一些社会工作，如全国有关学会、上海市科协、青联和区政协的有关工作和活动。严格要求自己，不断提高政治素质、业务素质和专业管理能力，努力使自己成长为一个不辜负党和组织期望的新时期优秀青年教师。