甫洛夫·伊凡·彼德罗维奇
Иван Петрович Павлов
俄国生理学家、心理学家、医师、高级神经活动学说的创始人。1849年9月27日(俄旧历9月14日)出生于梁赞。1875年毕业于彼得堡大学,1879年毕业于军事医学研究院,1883年获医学博士学位。1884年起在军事医学研究院任副教授、教授等职,领导过实验医学研究所生理研究室工作。1901年为彼得堡科学院通讯院士,1907年为正式院士。
1878年1890年
巴甫洛夫重点研究血液循环中神经作用的问题。当时,神经系统对于许多器官的支配作用和调节作用还没有被人们清楚地认识。在极为恶劣的工作条件下,巴甫洛夫坚持研究。他发现了胰腺的分泌神经。不久,他又发现了温血动物的心脏有一种特殊的营养性神经,这种神经只能控制心跳的强弱,而不影响心跳的快慢。科学界人士把这种神经就称为“巴甫洛夫神经”。巴甫洛夫自此开辟了生理学的一个新分支--神经营养学。
1890年
巴甫洛夫进入他研究工作的第二个时期--消化系统的研究。他发明了新的实验方法,不录用被麻醉的动物做急性实验(每次实验完了,动物也就死掉了)而最用健康的动物傲慢性实验,从而能够长期观察动物的正常生理过程。他还创造了多种外科手术,把外科手术引向整个消化系统,彻底搞清了神经系统在调节整个消化过程中的主导作用。巴甫洛夫因在消化生理学方面的出色成果而荣获1904年诺贝尔生理学和医学奖,成为世界上第一个获得诺贝尔奖的生理学家。
1924年
任苏联科学院巴甫洛夫生理学研究所所长。巴甫洛夫的科研分属心脏生理、消化生理、高级神经活动生理3个领域。在高级神经活动生理领域的研究成果尤为丰硕。他证明了大脑和高级神经活动由无条件反射、条件反射双重反射形成;揭示了“精神活动”是大脑这一“物质肌肉”活动的产物,同样需要消耗能量。他提出:人除第一信号系统即对外界直接影响的反应外,还有第二信号系统即引起人高级神经活动发生重大变化的语言;正是这第二信号系统学说揭示了人类特有的思维生理基础。
他的科学贡献大致分为三个时期,属于三个领域,即心脏生理、消化生理和高级神经活动生理。他提出了两个信号系统学说。他的高级神经活动学说对于医学、心理学以至于哲学等方面都有影响。
巴甫洛夫从事生理学研究六十余年,为人类作出了不可磨灭的贡献。巴甫洛夫1936年逝世,有《巴甫洛夫全集》6卷(苏联科学院出版)传世。
他的平生
巴甫洛夫是俄国一个乡村牧师的儿子,他在当地的神学院受教育,后来就读于彼得堡大学,专修动物生理学,1875年获得学位后,成为医学院里生理学的高级研究生,后来又出国去深造,与当时最杰出的生理学家们一块儿从事研究。回国以后,巴甫洛夫任职于彼得堡军事医学院,他将全部身心都投入到了关于消化的研究上,并以其在消化方面的杰出研究而获得了1904年的诺贝尔奖。与其他心理学家不一样的是,巴甫洛夫并不愿意做一名心理学家,相反,作为一名严谨的自然科学家。巴甫洛夫十分反对当时的心理学,反对过分强调“心灵”、“意识”等看不见、摸不着的仅凭主观臆断推测而得的东西。他甚至威胁说,如果有谁胆敢在他的实验室里使用心理学术语,他将毫不留情的开枪将他击毙。然而,这样一个如此鄙视心理学的人,却在心理学研究方面作出了重大贡献――虽然那并不是他的初衷!
他的贡献
巴甫洛夫在心理学界的盛名首先是由于他关于条件反射的研究,而这种研究却始于他的老本行――消化研究。正是狗的消化研究实验将他推向了心理学研究领域,虽然在这一过程中他的内心也充满了激烈的斗争,但严谨的治学态度终于还是使他冒着被同行责难的威胁,将生理学研究引向了当时并不那么光彩的心理学领域,而后来,该项研究的成果――条件反射理论又被行为主义学派所吸收,并成为制约行为主义的最根本原则之一。巴甫洛夫对心理学界的第二大贡献在于他对高级神经活动类型的划分,而这同样始于他对狗的研究。他发现,有些狗对条件反射任务的反应方式和其他狗不一样,因而他开始对狗进行分类,后来又按同样的规律将人划分为4种类型,并和古希腊人提出的人的4种气质类型对应起来,由此,他又向心理学领域迈进了一步。到老年的时候,巴甫洛夫对心理学的态度有了松动,他认为:“只要心理学是为了探讨人的主观世界,自然就有理由存在下去”,但这并不表明他愿意把自己当作一位心理学家。直到弥留之际,他都念念不忘声称自己不是心理学家。但尽管如此,鉴于他对心理学领域的重大贡献,人们还是违背了他的“遗愿”,将他归入了心理学家的行列,并由于他对行为主义学派的重大影响而视其为行为主义学派的先驱。
主要著作有:
《心脏的传出神经》 (1883)、
《主要消化腺机能讲义》 (1897)、
《消化腺作用》 (1902)、
《动物高级神经活动(行为)客观研究20年经验:条件反射》 (1923)、
《大脑两半球机能讲义》 (1927)等。
他的名言
● 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。
● 争论是思想的最好触媒。
● 虽不是人到中年万事休,我怎肯虚度了光阴。在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。
● 实验上的失败,可能成为发现的开端。
● 如果没有充分领会前面的东西,就决不要动手搞后面的东西。
● 我愿用我全部的生命从事科学研究,来贡献给生育我栽培我的祖国和人民。
● 要学会做科学中的粗活。要研究事实,对比事实,积聚事实。
● 你们在想要攀登到科学顶峰之前,务必把科学的初步知识研究透彻。还没有充分领会前面的东西时,就决不要动手搞往后的事情。
● 我愿用我全部的生命,从事科学研究,来贡献给生育我、栽培我的祖国和人民。
● 无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多么高,但你们永远要有勇气对自己说:我是个毫无所知的人。
● 无论在什么时候,永远不要以为自己已知道了一切。
● 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。
● 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动,也许甚至说,我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性,即手脑相结合在一起的时候,我就更特别感觉满意了。
● 无论鸟的翅膀是多么完美,如果不凭借着空气,它是永远不会飞翔高空的。事实就是科学家的空气。
● 要学会做科学的苦工。其次,要谦虚。第三要有热情。记住,科学需要人的全部生命。
● 感谢科学,它不仅使生活充满快乐与欢欣,并且给生活以支柱和自尊心。
● 自己动手,自己动脚,用自己的眼睛观察——这是我们实验工作的最高原则。
● 科学需要一个人贡献出双重的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们来说还是不够的。科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
● 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。
● 无论什么时候也不要以为自己已经知道了一切,不管人家对你评价多么高,你总要有勇气地对自己说:“我是个毫无所知的人”。
● 愉快可以使你对生命的每一跳动,对于生活的每一印象易于感受,不管躯体或精神上的愉快都是如此,可以使身体发展,身体强健。
● 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!
● 决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。
● 我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。
● 你们在想攀登到科学顶峰之前,首先应当研究科学的初步知识。如果还没有充分领会到前面的东西,就决不要动手搞后面的东西。
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