王庚民

王庚民

原阜成路中学校长兼书记。2004年年底，阜成路中学与122中学合并成立北京市海淀实验中学，王庚民任校长。

阜成路中学曾经是北京市城区办学条件最差的学校之一，王庚民校长接手后，和全校师生真抓实干，几年时间，学校发生了巨大变化。合并成立海淀实验中学后，2005年，首届高三毕业生(高一入学时成绩位于全区第25位)的高考成绩在海淀区引起轰动：重点大学上线率为31.2%；本科上线率为69.3%；实验班上线率达到100%。高考成绩，文科位于全区12位，理科位于16位。理科状元张鹏，总分633分；文科状元刘玄，总分572分。中考在连续四年取得优异成绩的基础上，2005年再创佳绩，平均分、优秀率、及格率均位于全区前列。平均分达432.97，在公立中学中仅次于人大附中、北大附中、清华附中和交大附中。

阜成路中学曾经是北京市城区办学条件最差的学校之一，被称为“城市中的农村校”。但是近十几年来，尤其是近5年，不仅在办学条件上有了翻天覆地的改变，而且在师资水平、教学质量和生源质量等“软件”上也有了本质的变化。这一切的变化与王庚民校长是分不开的。在他的身上有一种军人的果敢气质，所以他敢于打破一些“禁忌”的东西，制定一些超常规的决策。

在改善办学条件上，王校长利用阜成路中学地处“黄金地带”的地理优势，按市场规律整合各种资源，追求与合作者共同发展。阜成路中学在没有伸手向国家多要钱的情况下，建成了漂亮的校舍。发展到现在，学校拥有22000平方米的建筑总面积，自筹资金投资近千万元的室内游泳馆现已竣工并且投入使用。

王庚民校长深知仅有优良的物质基础是远远不够的，师资才是一个学校的灵魂，为提高教师队伍的素质，他提出了一系列的举措。他倡导实施的“超编运行”、激活了内部机制，调动教师的积极性；“低职高聘、高职低聘”，合理地拉开收入差距，体现了效率优先、兼顾公平；使教师的劳动价值在竞争中得到体现。阜成路中学凭借良好的设备条件，富有竞争力的福利待遇，宽松的人际氛围，引进了许多思想活跃、教学独特、具有学术专长的人才。他们大多来自重点中学，是原单位的教学骨干，部分人还是特级教师或区学科带头人。通过人事制度的改革，阜成路中学的师资已今非昔比，目前35岁以下的教师全部具备本科以上学历，其中30多人完成了硕士研究生主要课程的学习。

生源的好坏直接关系到毕业生的质量。1998年，北京市“小升初”开始实行电脑派位。阜成路中学第一次和其他学校同处在一条起跑线上，但是许多学生和家长并不知道，阜成路中学在教职员工的默默耕耘下，已经发生了极大变化。当时的新生中只有8个人的第一志愿是阜成路中学，20多人没来报到，请求学校“放人”(允许学生转学)的条子有一大摞。面对这种情况，王庚民校长心里清楚，任何劝说都是徒劳的：“走，可以。但我请大家先听两周课，再走。”一周后，没有一个学生愿意走了。第二年，志愿到阜成路中学的学生开始增多。近两年，一到招生季节阜成路中学门庭若市，不少学生家长慕名而来。2001年，第一届电脑派位的学生毕业时，一炮打响，中考成绩在海淀区名列前茅；2003年中考，有6名学生考入北京四中。在“2003年海淀区中学教学工作”会议上，阜成路中学与人大附中、清华附中和101中学等重点中学一起分别介绍了经验。

多做少说，是王庚民的原则。1998年，在职普共存办得有声有色的时候，王校长决定要办普通高中。为了使学校提升到一个新的高度，2000年4月，王校长选择了与京城名校北京八中联合办学的方式，开创了两所公立学校联合办学的先河。而八中的领导经过调查研究，看到阜成路中学良好的教学秩序、文明有素的学生和优质的办学条件，认为“与阜成路中学

联合办学，不会辱没北京八中的声誉”。八中积极地向阜成路中学提供优良的师资，并向阜成路中学委派了主管教学的、主管德育的副校长等；而阜成路中学则把自己最好的学生送到八中。与北京八中合作办学的第一届高三毕业生，高一入学时生源质量在海淀区排在倒数第五，今年高考结束，总成绩连超12所中学。当年学生入学时，够本科生分数线的只有2人，高考结束考上本科的实际人数为44人，其中12人为重点大学。这成果在海淀区引起轰动。

2000年的新学期，王庚民在没有多少经验可循的情况下，又做出两个大胆的决定：一，利用公立学校声誉高的优势，开办寄宿制，以吸引更多优秀的学生来校就读，帮助家长解决后顾之忧。二，在英语实验班进行英语分层和小班教学，以适应现代化的需要。经过几年的努力，这两项举措取得了相当可观的成果：从2001年到2003年均有多名学生在海淀区和全市的英语竞赛中获奖，阜成路中学屡屡被人称为“获奖大户”。寄宿学生的各项指标明显优于走读学生，学习成绩也存在优势。以2003届中考为例，英语实验班(包括两个住宿班)的总成绩、优秀率均居海淀区首位，47%的学生(住宿班40.2%)达到重点中学录取分数线，133名学生中有4人考人四中。

王庚民对自己的人生充满了乐观的精神，他的“名言”朴实无华：“我要办最好的学校。”在这一点上，他矢志不渝。