个人简介
彭兰玉,女, 湖南大学文学院 汉语言文字学学科带头人,教授,博士。主要研究方向为现代语言学、语法、语用。主持国家社科基金课题1项,主持省级和校级科研和教改课题8项,出版的学术著作有《修辞应用通则》、《衡阳方言语法研究》,任主编或副主编的学术著作有《湖南普通话水平测试实践与理论》、《现代汉语修辞专题》;主编《新编普通话训练与测试教程》,副主编国家级十五规划教材《 现代汉语》,主审省级教材《普通话培训与测试》;在权威及核心期刊等刊物上发表共同语语法、方言语法、语用等论文四十余篇。科研和教学获省市校奖励多项。
主要课题
主持国家课题:湖南方言体貌系统比较研究,2005 主研国家级课题:江永女书文化研究,2005
主持省课题:方言研究与汉字束缚,2001
主持省课题:衡阳方言语法研究,2003
主持省课题:高校“现代汉语”教学内容与教学方法改革研究,2005
主持省课题:“语言文字运用”考试研究,2008
主持校课题:多媒体“现代汉语语法”2003
主持校精品课程:现代汉语,2005
主持市课题:现代新长沙的社会用语用字与城市文化建设,2005
主要著作
《修辞应用通则》,春风文艺出版社,2000
《衡阳方言语法研究》,中国社会科学出版社,2005
《语言学简史》(主编),湖南大学出版社,2007
《湖南普通话水平测试实践与理论》(主编),湖南科学技术出版社,2004
《新编普通话训练与测试教程》(主编),河南人民出版社,2003
《普通话训练与测试》(主审),高等教育出版社,2005
《现代汉语》国家级十五规划教材(副主编),高等教育出版社,2005
《现代汉语》对外汉语规划教材(副主编),商务印书馆,2007
《现代汉语修辞专题》(副主编),海洋出版社,1992
《巴黎圣母院》(亲近经典丛书),云南教育出版社,2010
《中国语文》(合著),湖南大学出版社,2004
主要论文
原生态江永女书的表现形式及传播途径,湖南大学学报,2010
《新著国语文法》的科学思想,武陵学刊,2010
非汉字文化圈的汉字教学,台湾·慈大华语通讯,2010
汉字教学方法论,台湾·第九届世界华语文教学研讨会,2009
城市窗口场所名称用语用字与城市文化建设,励耘学刊,2009
存现句的语用考察,湖南文理学院学报,2008
高校“现代汉语”教学内容与教学方法改革研究,湖南大学学报,2006
从语言习得文本看“了”的语法限制,大庆师范学院学报,2006
“了”的话语条件,现代汉语虚词研究与对外汉语教学,复旦大学出版社,2005
“N1的N2”中的非典型性定语,湖南大学学报,2005
现代汉语语法教学论,现代汉语研究,湖南师范大学出版社,2004
词的话语重现与语法重叠,常德师范学院学报,2003
话语复现与主观量的强化,上海师范大学学报,2001
定语的语义指向,徐州师范大学学报,2001
话语有效的基本原则,湘潭大学学报,2001
论话语的一种经济手段,湖南社会科学,2001
非典型性定语二题,衡阳师院学报,2001
信息与言词,阜阳师院学报,2000
结构助词“之”与“的”,语言论丛,岳麓书社,2000
从主宾问题的讨论看汉语语法研究的发展方向(下),华文教学与研究,2000
“NP的VP”的指称及其他,衡阳师院学报,2000
汉语语法研究的新理论,湖南教育学院学报,1999
从主宾问题的讨论看汉语语法研究的发展方向(上),华文教学与研究1999
师范院校口语教学三论,衡阳师专学报,1997
特殊“定·中”的构成分析,湖南师范大学学报,1997
变换分析法在汉语中的运用,衡阳师专学报,1996
新著国语文法与汉语语法学,求索,1996
试析表示体的“在”,上海师范大学学报,1992
“的”的标记作用,中文自修,1992
论汉语方言语法的研究,湖南师范大学学报,2002
衡阳方言的语气词,方言,2003
湘乡方言的疑问句初探,语言研究,2006
衡阳话中的疑问句,古汉语研究,1995
从“在、到、哒”说起,衡阳师专学报,1998
衡阳方言的体貌系统,汉语方言语法研究和探索,黑龙江人民出版社,2003
衡阳方言的程度表示法,衡阳师院学报,2003
语气与“a”类语气词在普通话和衡阳方言中的差异,湖南普通话水平测试实践与理论,湖南科学技术出版社,2004
语气与衡阳方言的语气词,湖南方言语气词,湖南师范大学出版社,2006
衡阳方言的副词,湖南方言的副词,湖南师范大学出版社,2007
衡阳方言的前置词“打”及其相关句式,现代汉语虚词研究与对外汉语教学(第二辑),复旦大学出版社,2008
衡阳方言的动态助词,湖南方言的动态助词,湖南师范大学出版社,2009
衡阳方言的介词,湖南方言的介词,湖南师范大学出版社,2009
衡阳方言的代词,湖南方言的代词,湖南师范大学出版社,2009
学科背景
汉语言 文字学是 国务院学位委员会和原国家教委《授予博士、硕士学位和培养 研究生的学科、专业目录》中确定的文学类二级学科,也是 汉语言文学专业主干专业课程之一。历史性、现代性、开放性所导致的承传与创新、编码与解码、静态与动态的区别是该学科的显著特点。 语言文字现象先于文学现象,对汉语言文字现象的认识和研究的历史,前可追溯到先秦,后是与时俱进。由于“五四” 新文化运动所倡导的 白话文运动和国语运动,汉语言文字面貌有了很多改变,汉语言文字学以此分为“古代汉语”和“现代汉语”。正确地认识和梳理语言文字的发生、发展和变化状况,科学地区分和审视语言结构的内部层次、共同语与方言的地域层次、历史与现代的时间层次、理论与应用的功能层次,深入地分析研究并解释不同层次上的语音、文字、词汇、语法、语用等子系统的语言文字现象,帮助学生透过语言现象识别语言本质、学会分析语言解释语言、增强语言素质、提高语言运用能力,等等,是该学科肩负的教学与科研的双重任务。- 1[MP4]2025 不要你的红包发财发福中国年 小哈尼Viki Miko晓倩 JaniceOfficia2024-12-15
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